Amid ongoing challenges facing the education sector, and within a fragile ceasefire that continues to witness violations, thousands of families in Lebanon remain displaced. Children, in particular, continue to face significant barriers in accessing their fundamental right to education. For them, education is no longer solely an academic pathway, it represents a space of safety and stability, and a critical means of coping with an uncertain and unstable reality.
The experiences of displaced children within schools and collective shelters reflect a complex reality marked by disruption, forced changes in learning environments, and difficulties in integration. Despite these challenges, children persist in holding onto education as a fundamental right and a pathway that restores a sense of continuity and hope in their daily lives.
Developmental Action Without Borders - Naba'a continues to implement educational and supportive activities within collective shelters as part of its humanitarian response, placing children at the center of its priorities. Grounded in a rights-based approach, the organization reaffirms that ensuring continuity of education in emergencies is not optional, it is an urgent necessity to protect the future of the most affected children.
في ظل التحديات التي يواجهها قطاع التعليم، وفي ظل وقف إطلاق نار مؤقت لا يخلو من الخروقات، لا تزال آلاف العائلات في لبنان تعيش ظروف النزوح، فيما يواجه الأطفال تحديات مستمرة في الوصول إلى حقهم الأساسي في التعليم. بالنسبة لهم، لم يعد التعليم مجرد مسار أكاديمي، بل مساحة أمان واستقرار، ووسيلة للتكيّف مع واقع لا يزال هشًا وغير مستقر.
تعكس تجارب الأطفال النازحين داخل المدارس ومراكز الإيواء واقعًا معقّدًا، حيث يواجهون الانقطاع، والتغيّر القسري في بيئتهم التعليمية، وصعوبات الاندماج. ورغم ذلك، يواصلون التمسك بالتعلّم كحق أساسي، وكمسار يمنحهم الأمل ويعيد إليهم شعورًا بالاستمرارية في حياتهم اليومية.
تواصل جمعية عمل تنموي بلا حدود – نبع تنفيذ أنشطة تعليمية وداعمة داخل مراكز الإيواء، في إطار استجابة إنسانية تضع الطفل في صلب أولوياتها، وتستند إلى الحق في التعليم كركيزة أساسية للحماية. نؤكد أن ضمان استمرارية التعليم في حالات الطوارئ ليس خيارًا، بل ضرورة ملحّة لحماية مستقبل الأطفال الأكثر تأثرًا.