التدعيم الدراسي

17 كانون الثاني 2017

قامت الأنروا بتوظيف معلمين إضافيين والجمع بين نمطين رئيسيين من التعليم (دمج اللاجئين الفلسطينيين في لبنان مع اللاجئين الفلسطينيين في سوريا وإضافة فصول خاصة للاجئين الفلسطينيين في لبنان) وذلك بسبب ارتفاع عدد اللاجئين الفلسطينيين من سوريا المسجلين في مدارس الأنروا. ولكن على الرغم من هذه الجهود، لا يزال الأطفال الفلسطينيين السوريين يعانون من العقبات ذاتها التي يواجهها الأطفال اللاجئين السوريين. فإن مناهج التعليم السورية تختلف عن المناهج اللبنانية (حتى المناهج المعتمدة في الأنروا) بالإضافة إلى إختلاف لغة التدريس بحيث تدرس مادة الرياضيات والمواد العلمية باللغة العربية في سوريا وباللغة الإنكليزية في مدارس الأنروا في لبنان.

وبالتالي، من خلال مشروع مؤسسة نبع تم تزويد الأطفال (داخل وخارج المدارس) بفرص متكافئة في التعليم فقد استفاد الأطفال من النشاطات التعليمية والدعم التعليمي داخل المدرسة وبرنامج التعلم السريع والتدريب المهني. إلى جانب ذلك، ركز المشروع على زيادة الثقة بالنفس وبناء الشخصية لدى الأطفال بالإضافة إلى تحسين مهاراتهم في حل النزاعات والتواصل وتزويدهم بمجموعة من المهارات الحياتية.

ومن الجدير بالذكر، أنه من خلال المساعدة التقنية يساعد المشروع الأنروا في تحسين نوعية بيئة التعلم في مدارسها بإستخدام أداة البيئة التعليمية النوعية لجمعية انقاذ الطفل كدليل يمكن اتباعه، ومن خلال تطوير مهارات دائمة لدى القوى العاملة في الأنروا والعاملين في مجال التعليم الغير الرسمي بالإضافة إلى تعزيز التنسيق بين الجمعيات المحلية التي تقدم الدعم التعليمي في المخيمات الفلسطينية والتجمعات الغير الرسمية.

عرض الصور